2016 - Année européenne contre les violences envers les femmes

Le 31ème numéro de notre revue électronique-les rives de l'iriv- est dédié à l'alliance. Il est publié le 5 décembre 2016, Journée internationale du Bénévolat/Volontariat.

En septembre 2016, l'iriv propose une Infolettre - De Paris à Berlin aux autres mondes. Publiée deux fois par an, à partir de témoignage de Berlinois - citoyens allemands ou ressortissants étrangers- elle souhaite faire réfléchir sur les différences dans les politiques d'accueil  entre les capitales allemande et française.

En juillet 2016, à l'occasion des Jeux Olympiques de Rio (août), la présidente de l'iriv a publié un article dans la revue Sport et Citoyenneté dédié au Soft Power réalisé en partenariat avec  l’Institut de Relations Internationales et Stratégiques (IRIV) et dédié au thème « Sport et Diplomatie »

Pour plus d'informations sur les publications de l'iriv- www.iriv-publications.net


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Actions de l'iriv- Club de l'iriv à la Cité des Métiers & Bénévolat auprès des collégiens

L'iriv, partenaire de la Cité des Métiers à Paris depuis 2012 propose chaque mois le Club Valoriser un parcours migratoire-de l'expérience à la compétence- pour accompagner des publics migrants sur le marché du travail. 
Pour en savoir plus: http://club-iriv-paris.blogspot.fr/

La quatrième promotion de l'action (2017) Bénévolat au collège pour réussir à l'école est mise en place à la rentrée 2016 avec l'équipe pédagogique du collège Blaise Pascal, iriv conseil et l'Opéra de Massy, partenaire privilégié de la promotion 2017.
Pour en savoir plus sur l'action: http://sas-essonne.blogspot.fr/ 


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Interventions de l'iriv en 2016

L'iriv et sa présidente ont participé à plusieurs conférences en 2016 (Paris, Zurich, Porto). Dans le cadre du projet Vintage, iriv conseil a expérimenté avec le FISPE un programme de formation à la Cité des Métiers (Paris). iriv conseil continue ses interventions pour le CRPVE (Essonne & Seine et Marne).

Pour en savoir plus sur les interventions de l'iriv & iriv conseil: http://www.iriv.net/interventions


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Schola- un accompagnement pour les éducateurs pour valoriser un Bénévolat (2016-2018)

Initié par le Collège Blaise Pascal (Massy, Essonne) avec iriv conseil, le projet Schola - projet Erasmus +  sélectionné en 2016- réunit une équipe européenne en France (chef de file), en Belgique (Karel De Grote Hogeschool, Anvers), en Italie (Université delli Studi Perugia, Pérouse), en Slovénie (ZRC-SAZU), et en Pologne (Université Jagiellonski, Cracovie). Il a pour objet de proposer un accompagnement aux éducateurs- enseignants et professionnels travaillant dans les associations- pour valoriser l'expérience bénévole de collégiens- en termes de connaissances et de compétences acquises.

Pour plus d'informations sur le projet- www.iriv-vaeb.net.


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JUCIVOL-Junior Citizens for Volunteering (2016-2018)

Initié par l'Université de Burgos (Espagne) avec iriv conseil, le projet JUCIVOL est un projet européen Erasmus + KA3- Initiatives pour des pollitiques d'innovation- inclusion sociale grâce à l'éducation, la formation et la jeunesse (2016-2018). Il rassemble une équipe européenne en Espagne (chef de file), en France (iriv conseil), à Chypre (INEK), en Italie (ERIFO) et en Slovénie (ZRC-SAZU). Il s'adresse aux éducateurs qui travaillent avec des jeunes vivant dans des quartiers défavorisés et/ou ayant des origines étrangères pour les sensibiliser aux vertus du bénévolat pour lutter contre la radicalisation et les comportements violents et promouvoir la Citoyenneté européenne, les droits fondamentaux et leur exercice sur le terrain.

Pour plus d'informations:www.ubu.es


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MigrAID - former les partenaires sociaux à la Diversité dans les PMEs en Europe (2016-2019)

Initié par l'Institut du travail chypriote (INEK-PEO), le projet MigrAID (2016-2018), projet Erasmus +, réunit un partenariat européen de centres de recherche, universités, associations de migranrs, partenaires sociaux et centres de formation professionnelle- INEK-PEO (Chypre), Université de Milan (Italie), KISA (Chypre), IRIV conseil (France), INEK-GSEE (Grèce), IME/GSEBEE (Chypre),  ENAIP (Italie) et VIFIN (Danemark).

Pour plus d'informations: www.inek.org.cy


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REVaLUE- Refugees Empowerment through VET in an inClusive Europe (2016-2019)

Initié par ERIFO, un organisme de formation italien, le projet REVaLUE est un projet Eramus + (2016-2019) qui rassemble une équipe européenne en Italie, en France, en Allemagne, au Royaume-Uni et en Hongrie. Il a pour but d'améliorer l'insertion professionnelle des réfugiés, demandeurs d'asile et mineurs protégés en luttant contre les obstacles qu'ils rencontrent sur les marchés du travail européens: manque de reconnaissance de leurs connaissances & compétences ; déqualification ; manque d'expérience professionnelle représentative et problèmes de langue.

Pour plus d'informations: www.erifo.it


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ESPaR- un passeport de compétences pour les réfugiés (2016-2017)

L'Université catholique Santo Cuore de Milan est chef de file d'un projet financé par le Fonds européen pour l'Intégration (FAMI) auquel il a associé de nombreuses associations italiennes et des experts, allemand, espagnol et français (iriv). Le projet proposera un passeport de compétences pour pouvoir accompagner l'insertion sociale et professionnelle des réfugiés, demandeurs d'asile et mineurs isolés.

Pour plus d'informations: http://www.unicatt.it


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Key Tutors- Former des Tuteurs aux compétences clés (2015-2017)

Le projet Key Tutors (2015-2017) est un projet Erasmus+ sélectionné lors de l'appel à projets 2015. Il propose un outil et un guide pour accompagner des apprenants éloignés de l'emploi dans leur transition du monde de l'éducation vers le monde du travail. Il s'adresse à la fois aux tuteurs et aux apprenants. Initié par la Fédération Familles rurales Pays de Loire avec iriv conseil, il rassemble 5 pays: la France, l'Espagne, la Finlande, la Lituanie et la Pologne.

Pour en savoir plus sur le projet: http://www.iriv-vaeb.net/ et http://www.keytutors.eu/


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Vintage- Former et Eduquer aux apprentissages linguistiques (2014 - 2016)

L'iriv est le partenaire français du projet Vintage (2014-2016), un projet européen Key Activity 2 (KA2, Former et éduquer tout au long de la vie) qui combine apprentissages linguistiques et formation continue. Initié par la Fondation ECAP (Suisse) il rassemble des partenaires de six pays européens: la Suisse (ECAP, leader), l'Allemagne (Arbeit und leben Hamburg e.V), la France (iriv conseil), l'Italie (Université pour Etrangers de Pérouge et Lycée professionnel de Gallarate), la Grèce (Militos Emerging Technologies & Services) et la Norvège (European Center for Women and Technology-ECWT).

Pour en savoir plus sur le projet : http://www.vintage-language.fr & http://www.vintage-language.eu


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